Az egyiknek a célja az volt például, hogy megvizsgálják hogyan lehet az iskolán kívüli tevékenységekkel benntartani, vagy éppen visszacsalogatni a fiatalokat az iskolába, de a szakoktatók azt is megosztották egymással, hogyan lehet egy műhelygyakorlatot úgy megszervezni, hogy az vonzó tevékenység legyen a diákok számára.
Amint azt Kónya László főtanfelügyelő-helyettestől megtudtuk, szintén fontos pontja volt a találkozónak az, amelyen azt vizsgálták, mennyire tudják megállni a helyüket a szakközépiskolák végzősei a munkaerő-piacon. A főtanfelügyelő-helyettes elmondta, nagy szükség van arra, hogy támogassák a padokból kikerülő diákokat, hogy megtalálják a helyüket a munkaerőpiacon, a magyarországi tapasztalatcsere pedig ebben a fontos problémában is új tapasztalatokat nyújtott.
Közös magyar-román projekt indult az iskolaelhagyások ellen
