A tartományi rendőrség vezetője szerint az is egyértelművé vált, hogy Kretschmer "jól bánt" a lőfegyverrel. Többször "vendégeskedett" abban a lövészegyletben, amelyben apja tag volt. A vérfürdő elkövetéséhez 200 lövéshez elegendő töltényt vett magához. Végül több mint 100 lövést adott le, megölve összesen 9 iskolai diákot, 3 tanárt és további 3 személyt.
Az információk újabb sokkot okoztak Németországban. Többen felvetették a felelősség megállapításának szükségességét azzal kapcsolatban, hogy a 17 éves ámokfutó egészségi, illetve pszichiátriai állapotára senki nem figyelmeztetett.
Németországban országos gyásznap keretében emlékeztek a winnendeni áldozatokra. Az egész országban félárbocra eresztették a zászlókat a középületeken, és számos iskolában megemlékezéseket tartottak. A politikai rendezvények túlnyomó többségét elhalasztották.
A volt diáktársak vallomásai nyomán és a szülői ház átkutatása után a hatóságok kiderítették, hogy Tim Kretschmer - aki korábban maga is a winnendeni középiskola tanulója volt - otthon számos gyilkos videójátékkal rendelkezett, s kedvence a Counter-Strike nevű lövöldözős játék volt. Másik kedvelt időtöltése a softair fegyverrel (műanyaggolyót kilövő légfegyver) való lövöldözés volt. E "hobbijának" nem csupán a kertben hódolt: apja erre a célra külön lőteret létesített számára a pincében. A szülő ellen a hatóságok vizsgálatot indítottak, Kretschmer ugyanis apja engedéllyel otthon tartott egyik - el nem zárt - fegyverével indult gyilkolni.
Ezzel egy időben éleződött a vita arról, hogy szükség van-e a fegyvertartás engedélyezésének szigorítására. Wolfgang Scha:uble belügyminiszter ezt elutasította, hangoztatva, hogy a 2002-es, s ugyancsak 16 halálos áldozatot követelő erfurti vérengzés után Németország az egyik legszigorúbb európai fegyvertartási törvényt léptette életbe. Ismét felvetődött az internet szigorúbb ellenőrzésének szükségessége, továbbá az iskolák erősebb védelme is. Sokan sürgetik az úgynevezett gyilkos videó-, illetve számítógépes játékok betiltását, vásárlásuk szigorítását.
